Lâ€™oral de langue baccalaurÃ©at 2016

L’oral de langue baccalauréat 2016

L’oral du bac 2016 s’approche à grands pas ! Rassurez-vous : Stoody vous propose un aperçu sur le déroulement des épreuves, les conditions, les critères d’évaluation afin de bien s’y préparer et relever le défi de l’oral.

La compréhension orale de langue étrangère

Cette épreuve concerne toutes les séries sauf la série L et se déroule comme suit : vous écoutez 3 fois un ou plusieurs documents (en relation avec des notions abordées au cours de l’année) avec la possibilité de prendre les notes. Une fois les 3 écoutes achevées, vous devez rédiger un compte rendu en français de ce que vous avez compris (vous disposez de 10 minutes pour cela).

L’évaluation de l’expression orale en langue étrangère

L’épreuve obligatoire LV1 ou LV2

Un tirage au sort précède l’épreuve proprement dite et porte sur une notion rencontrée au cours de l’année. L’épreuve obligatoire LV1 ou LV2 s’étale sur 20 minutes avec : 10 minutes de préparation et 10 minutes d’interrogation.

L’épreuve obligatoire LV1 seule ou LV2

Lors de cette épreuve obligatoire, un professeur extérieur à votre établissement fixe le thème de l’épreuve. Vous avez 10 minutes pour vous préparer à 20 minutes d’interaction (question réponse) avec l’examinateur. Ces 20 minutes sont réparties comme suit :

10 minutes consacrées à la présentation et au développement du sujet avec des documents à l’appui
10 minutes de questions-réponses sous la supervision du professeur examinateur

L’épreuve orale de langue de spécialité

Avant d’entamer l’épreuve, un examinateur choisira entre deux notions, abordées au cours de l’année. Une fois, le choix de l’examinateur fixé, l’épreuve se déroule comme suit : 10 minutes pour se préparer, 10 minutes pour prendre la parole (en continu sans interruption) et 20 minutes de questions-réponses avec l’examinateur.

L’épreuve obligatoire de littérature étrangère

Cette épreuve concerne la série Littéraire seulement. L’examinateur fixe le choix sur un sujet de littérature étrangère (en langue étrangère). L’épreuve s’étale sur 10 minutes avec 5 minutes pour la présentation et 5 minutes pour la discussion avec le professeur.

Quelques conseils utiles

Pour la présentation, élaborez un plan complet avec une introduction, des idées essentielles à développer et une conclusion, tout en liant le tout avec des liens logiques
Les épreuves ont pour objectif d’évaluer votre maitrise de la langue étrangère (anglais, espagnol, allemand…) donc, donnez toute l’attention nécessaire à l’expression et à la prononciation
An final, soyez dynamique et interagissez avec votre examinateur qui saura mieux apprécier votre prestation

Toute l’équipe Stoody vous souhaite bonne chance.

"Professeur consciencieux, proche de l'élève, patient, disponible. J'aurai recours à son aide dès que ça sera nécessaire"
Madame G.M (Strasbourg, élève en première L)
"Entièrement satisfaite. Ma fille a augmenté sa moyenne en anglais en obtenant un 18/20 au troisième trimestre. Je compte faire la même chose avec mon fils à la rentrée de septembre avec bien entendu la même enseignante !"
Madame B.S (Villeneuve d'Ascq, élève en classe de troisième)
"Professeur très disponible et à l'écoute qui s'adapte aux besoins de l'enfant et répond à ses demandes"
Madame M.N (Bordeaux, élève en première S)
"Respect des horaires et maîtrise du programme ce qui est très appréciable. Le professeur est posé et très attentif aux besoins de ma fille qui progresse de façon remarquable"
Madame C.K (Verneuil sur Seine, élève en primaire)
"Le professeur STOODY a su booster la confiance à notre fils qui a progressivement "perdu pied" en mathématiques cette année. Il renouvelle son regard sur cette matière élargissant l'horizon de ses objectifs; Ainsi fait, il s’enthousiasme de plus en plus pour les maths et les résultats suivent"
Monsieur D.Z (Bordeaux, élève en première S)

Diplômé d'un Master 2 en anglais et fort de deux ans d’expérience en Angleterre (où j’ai enseigné), j’aime aider mes élèves à acquérir le bon niveau en fonction de leurs attentes. Je donne des cours particuliers d’anglais pour tous les niveaux. Le bon relationnel, la pédagogie basée sur le dialogue sont mes atouts pour créer un climat positif propice à l’apprentissage

Monsieur P. Alexandre – Professeur d’anglais – Lille
J’ai enseigné l’allemand durant plusieurs années aussi bien au collège qu’au lycée. Je forme aussi les adultes pour les besoins des entreprises ou autres. Grâce à une méthode approuvée, l’allemand n’est plus une langue inaccessible. Je saurai vous aider à la maîtriser

Madame D. Monique – Professeur d’allemand - Lille
Ingénieur de formation, je possède une grande expérience en tant que professeur de cours particuliers à domicile. Du lycée et jusqu'aux classes préparatoires, j’assure des cours de mathématiques adaptés aux besoins et aux spécificités de chaque élève

Madame Y. Coralie – Professeur de mathématiques - Lyon
Titulaire d'un DEA en sciences physiques, passant son doctorat cette année, je donne des cours de physique chimie à des étudiants jusqu'au niveau maîtrise sous la forme de tutorat et de travaux dirigés. De plus, depuis 1998, je prodigue des cours particuliers de mathématiques et de physique chimie à des élèves de tous les niveaux. Disponible et dotée d'une grande expérience, je saurai aider mes élèves à améliorer leurs résultats

Madame S. Véronique - Professeur de physique/chimie – Strasbourg
Passionnée par l’art sous toutes ses formes et ayant pour vocation de l’enseigner, je prodigue des cours particuliers en matière de design (design d’espace, design des produits). Ma méthode d’enseignement combine la théorie avec la pratique pour un résultat optimal

Madame C. Camille – Professeur d’arts appliqués - Paris