Comment optimiser les rÃ©sultats scolaires ?

Comment optimiser les résultats scolaires ?

Les neurosciences nous fournissent des outils efficaces pour exploiter au maximum la capacité innée d’apprendre. Signalons que le cerveau est bien prédisposé puisqu’il possède d’emblée ce qu’on pourrait nommer « des algorithmes cérébraux ». L’apprentissage est donc un processus complexe basé sur l’activation et le remodelage des dits algorithmes et circuits neuronaux qui les supportent.

Valoriser les potentialités innées du cerveau humain (surtout dès l’enfance) est donc, la piste à suivre pour optimiser les performances scolaires de l’enfant. Mais comment s’y prendre ?

Cinq enseignements à suivre pour un apprentissage optimal

Cinq axes d’amélioration sont à tenir en compte prioritairement pour booster les facultés cognitives liées à l’apprentissage :

1. L’attention est le mécanisme qui assure le tri des informations. L’enjeu est donc de bien canaliser l’attention en réalisant une seule tâche à la fois et en cela, le rôle de l’enseignant est crucial (l’effet maître).

D’autre part, les dernières données issues de la recherche en matière de neurosciences appellent à repenser et reconsidérer la question de la discipline susceptible d’entretenir la concentration chez l’enfant.

2. L’engagement actif est l’effort qui vise à mobiliser les ressources mentales et psychiques de l’enfant pour assurer l’apprentissage. C’est une association entre la motivation et la bonne assimilation de l’information. Il est intéressant de savoir que des conditions d’apprentissage plus difficiles consolident la motivation de l’élève et sa résistance à l’effort (quitte à ne pas exagérer bien sur).

3. Le retour d’information est nécessaire en matière de pédagogie. L’erreur doit-être perçue comme étant normale et même souhaitable à condition de savoir en tirer les avantages. Le retour d’information est possible grâce à des tests bien orientés et graduels.

4. La consolidation des acquis passe par la répétition : plus on s’exerce à une activité et plus on gagne en efficacité.

5. Un bon sommeil renforce l’acquisition des connaissances. En effet, le cerveau continue à fonctionner même en plein sommeil pour organiser les informations enregistrées en état d’éveil. Chez les enfants en difficulté scolaire, une amélioration de la qualité du sommeil s’avère très bénéfique.

"Professeur très disponible et à l'écoute qui s'adapte aux besoins de l'enfant et répond à ses demandes"
Madame M.N (Bordeaux, élève en première S)
"Excellente professeur qui s’applique énormément et donne de très bons résultats. Attentive, patiente et de surcroît très sympathique, elle a su s'octroyer la confiance de notre fille dès le premier contact"
Madame G.F (Paris, élève en classe de seconde)
"Le professeur STOODY a su booster la confiance à notre fils qui a progressivement "perdu pied" en mathématiques cette année. Il renouvelle son regard sur cette matière élargissant l'horizon de ses objectifs; Ainsi fait, il s’enthousiasme de plus en plus pour les maths et les résultats suivent"
Monsieur D.Z (Bordeaux, élève en première S)
"Respect des horaires et maîtrise du programme ce qui est très appréciable. Le professeur est posé et très attentif aux besoins de ma fille qui progresse de façon remarquable"
Madame C.K (Verneuil sur Seine, élève en primaire)
"Enseignant de très grande qualité connaissant parfaitement l'espagnol puisqu'il s'agit de sa langue natale. Très doué pour enseigner, il prépare excellemment ses cours. Bref un modèle"
Monsieur H.E (Marseille, étudiant au supérieur)

Professeur certifiée de mathématiques et passionnée par l'enseignement, je me rends disponible pour des cours particuliers à domicile tous niveaux (jusqu'au baccalauréat). Dynamique, patiente et méthodique, je suis capable d’élever le niveau de mon élève en un rien de temps

Madame W. Hélène – Professeur de mathématiques – Bordeaux
Titulaire d'un DEA en sciences physiques, passant son doctorat cette année, je donne des cours de physique chimie à des étudiants jusqu'au niveau maîtrise sous la forme de tutorat et de travaux dirigés. De plus, depuis 1998, je prodigue des cours particuliers de mathématiques et de physique chimie à des élèves de tous les niveaux. Disponible et dotée d'une grande expérience, je saurai aider mes élèves à améliorer leurs résultats

Madame S. Véronique - Professeur de physique/chimie – Strasbourg
D’origine britannique, la langue anglaise est ma langue maternelle. J’enseigne depuis de nombreuses années en France (écoles privées et traduction) et je donne des cours particuliers en tenant compte du niveau de mes élèves et de leurs ambitions

Madame F. Marie - Professeur d’anglais - Bordeaux
J'enseigne la philosophie pour tous les niveaux (lycée et supérieur) et je donne des cours de renforcement et de méthodologie pour la préparation au bac. La réussite, l’épanouissement intellectuel de mes élèves sont ma principale motivation

Monsieur K. Michel –Professeur de philosophie - Strasbourg
Diplômé en biologie, j’ai suivi de nombreux élèves en cours particuliers. Très ouvert, je tâche d’apporter l’efficacité nécessaire et la bonne humeur durant mes séances

Monsieur H. Jean-Philippe - Professeur de biologie (SVT) - Grenoble